Генерација 94 

Генерација 93

             Доживели смо толико тога. И лепих и оних мало мање лепих, али не и мање важних тренутака. Све у свему, овај период нашег живота ћемо заувек памтити. Оно заслужује, и има посебно место у нашим срцима.

            Први пут смо се са својим садашњим другарима срели пре девет година. У забавишту, где нас је упознала васпитачица  Јелица. Забавиште као забавиште - безбрижно и спокојно. Али и ту смо се жалили на оне нама ,,С Т Р А Ш Н Е" цртице, линије и остале ,,Б А Б А Р О Г Е". Али, нећемо да се жалимо, лепо нам је било! Наше забавиште често је били радионица у којој смо правили разне честитке, украсе и остале необичне стварчице. Васпитачице ћемо се заувек сећати, као и те 2000.године. Нећемо заборавити ни јун 2ооо.године, када смо знали да 1.септембра нећемо доћи у забавиште. Уплашени сусрета са новим и непознатим, као и тужни због растанка са васпитачицом за коју смо били веома везани, отишли смо на летњи распус
                                    Дошао је и тај 1.септембар. Кренули смо у први рзред. Постали смо ђаци прваци. Тамо нас је раширених руку и широког осмеха дочекала учитељица Катица Фишћан. Првог дана смо се упознавали, причали, дружили,... Али, добили смо и распоред часова. Наредних дана почели смо да учимо понека слова и бројеве. Почеле су да нас стижу ђачке бриге. Али уз учитељичину, и помоћ родитеља успели смо д их савладамо. Додуше, не тако лако, али најважније је да смо у томе успели! Упознали смо и неке нове предмете, као што су: природа, где смо проучавали њене промене и дешавања у њој; друштво, у ком смо учили о људима, понашању и сл.; физичко смо обожавали: трчање, вежбице и разне игре, али највише смо волели, дечци фудбал, а девојчице ,,Између две ватре"; на музичком нам никада није било досадно, јер се певало и свирало, али нисмо ни ту били поштеђени! И ту је морало да се учи, али добро, било је подношљиво! Ликовно нам је био врло добро познат предмет; цртали смо и у забавишту, а и много раније. Имали смо и један посебан час на којем смо причали са учитељицом о оценама, понашању, али и проблемима који су нас мучили, а за које је учитељица  увек имала неки добар савет. То је био ,,ЧОС И ЧОЗ". Ах, дошао је и крај првог разреда.  

           Други разред је био захтевнији од првог и изисткивао нам је више времена за учење. Али, други разред ћемо памтити по рекреативној настави у Аранђеловцу, где смо скоро сви ишли, заједно са нашом учитељицом. Тамо нам је било веома забавно, а време нам је брзо пролетело. Имали смо разне активности, дискотеку(која је за нас, клинце, био прави доживљај), часове у природи, шетње и још толико тога... Учитељица нам је на Тари била друга мајка: све нам је спремала, у свему помагала и љубила нас за лаку ноћ. Тако нам је и други разред у чуду пролетео.  

         Дошло је време да се крене и у трећи разред.  У трећем разреду смо још више имали да учимо. Логично, за једну годину смо били старији. Муке нам је задавала таблица множења. Е, око ње смо се добро намучили! Била нам је прави Б А У К! А ми смо се све више упознавали и зближавали. Нисмо ни били свесни да нас већ, и пре него што смо успели потпуно да се укључимо у нови темпо живота, чека растанак у четвртом разреду.

          И овде смо добили неке нове предмете, али нису нас они толико уплашили, колико текстуални задаци из математике. Уф, они су нас баш цедили! Те године ишли смо на рекреативну наставу на Тари. Тада смо били старији, зрелији и искуснији, него онда, када смо у другом разреду ишли на рекративну наставу на Букуљи(Аранђеловац). Било нам је незаборавно. Удисали смо свеж планински ваздух, шетали се шумом, упознали неке нове врсте биљака и животиња, научили толико тога новог. Вредно је поменути и ,,Дрво жеља", на које бисмо ставили руку и у себи пожелели жељу. Услов за остварење те жеље био је да никоме не причамо о ономе што смо пожелели. Ту су почеле и љубави, али, растанак их је пресекао. Дошло је време да се крене кући. Свима нам је било толико жао, а многи од нас су и плакали. Ближио се крај четвртом разреду, а спремали смо се за ,,Малу матуру". Сви смо се организовали и припремили једну малу забаву. Мешала су нам се осећања. Били смо срећни због забаве, тужни због растанка, а уједно смо се плашили петог разреда. На крају забаве смо заплакали, а и учитељица са нама. Покушавала је да нас орасположи, и нас, и себе, али безуспешно. Треба да поменемо да смо ми учитељици Катици били најнемирнија генерација. Ми нисмо, нити ћемо заборавити учитељицу и дружење са њом.

          Првог дана у петом разеду смо се упознавали са наставницима. Мало је било страшно упознавање са наставницима, јер нисмо знали ништа о њима. Прво смо упознали нашег разредног старешину Радована Иконов, који нас је, морамо признати, заплашио. Урезало нам се у сећање његов улазак на час, јер још, док би улазио, бацао би дневник на сто, а ми бисмо сви поскикивали. Чинило се да је пети разред бабарога и да је најтежи, али и није био баш ,,црни пети разред", како смо знали говорити. Добили смо и неке нове предмете, а то су: историја, географија, техничко образовање и два страна језика, енглески, као обавезан страни језик, и руски, као изборни предмет.

Сваки наставник је тражио своје, а нама није било нимало лако. Било је ту и разних смицалица које смо правили на рачун наставника и осталих другара, али, да не дужимо више о петом разреду. Најважније је да смо успели да се уклопимо у нову средину, да смо на наставнике оставили добар утисак и да смо, на крају, већином постигли жељени успех.

         У шестом разреду смо са свима били упознати, али смо добили два нова предмета: физику и хемију, која су нам била доста тешки, самим тим, што су нам били нови. Наставник који нам је предавао биологију, предавао нам је и хемију, а из физике смо променили неколико наставника и наставница. Глупости, несташлуци и немирлуци које смо правили су нас забављали, а нашем разредном нису дале ни да за време одмора, у зборници, на миру попије кафу! Стално га је неко зивкао и жалио се на наше понашање.

        Стигао је и седми разред. Ми све несташнији и несташнији, у пубертету смо; ,,бубице" нам не дају мира, а наставници све строжији и строжији. Правили смо разне смицалице за контролне и писмене задатке, па да бисмо се договарали, правили смо другачији распоред седења. И то је само један мали део наших смицалица. Седми разред ћемо памтити по томе што нам је био доста захтеван и тежак.

        И, дођосмо ми полако и до осмог разреда. Осим устаљених обавеза, припремемо се и за пријемни испит из математике и српског језика, који нас чекају у јуну. Од њега  зависи шта ћемо и коју школу уписати. Тада нас чека и матура, када завршавамо ово осмогодишње школовање и одлазимо у неко ново место, у неку нову школу, упознајемо нове, али не заборављамо старе другаре и наставнике, наше догодовштине, доживљаје и године проведене у овој школи.

     Наша мала фото галерија